Складне речення. Типи складних речень

1. Записати речення. Знайти у них граматичні основи. Які з поданих речень є простими, а які – складними? Дати відповіді на запитання:

·                   Що спільного між простими і складними  реченнями?

·                   Чим відрізняються прості і складні речення?

Вже тиха осінь ходить берегами, на вербах трусить листячко руде (Ліна Костенко). 2. Садок уже одцвівся і густо вкрив землю білими пелюстками (Григір Тютюнник). 3. Осінь сумна, а жити весело (Народна  творчість). Тече вода в синє море, та не витікає (Тарас Шевченко).

2.         У кожному з речень підкреслити граматичні основи. Вказати речення сполучникові й безсполучникові. Позначити в словах орфограми.

Калина доливає жаром вінця, й верба журу гойдає над ставком, а розпашіле від роботи сонце ляга щокою в хмарний бурелом. Ген-ген лелека гострить крила чинно, тут тиша голуба – до синіх брів, ось сосни з усієї України бредуть на віче збратаних борів (В. Лупейко). Дихання осені уже на квіти впало, у зелені дерев сумує де-не –де уже пожовклий лист (В. Сосюра). Осінь лагідна, імлиста ще святкує, та за мить полохке легеньке листя облетить і полетить (В. Терен).

3.                Вибірково-розподільний диктант

Записати речення у такій послідовності:

ü    безсполучникові речення

ü    складносурядні речення

ü    складнопідрядні речення.

Минають дні, минає літо, настала осінь, шелестить пожовкле листя (Т. Шевченко). А тут, де падолист витає, між листом жовтий сяє мак (І. Драч). Люблю похмурі дні, коли крізь сизі хмари ледь пробивається проміння золоте (М. Рильський). Ой у полі три тополі, а четверта в’яне (П. Воронько). Полонив чебрець всі схили, стелить пахощі навкруг, і чарують річка й луг (В. Івасик).

4.                Робота в парах. Аналіз тексту

Визначити тему. Головну думку тексту, стиль і тип мовлення. Вибрати складні речення.

Тихе світло місяця заграло  по верхах дубів, а далі розлилося по лісі, по ярах, по долинах. Розлилося в найдальші закутки,облило кожне дерево, кожну гілку. На сучках, на розложистому гіллі неначе хто поклав прозорої вати. Тихе світло лилося через сніг, через іній, неначе через тонкий прозорий кришталь.

Ліс стояв, неначе молода під вінцем, у дорогому білому уборі, якого не вигадає ні одна людська думка.

І все те диво світилось наскрізь, блищало, сипало іскрами, діамантами, переливалось то різким, то матовим світлом. Ні одна картина природи влітку не може прирівнятись до тієї пишної фантастичної картини мертвої зими. То був тихий, мрійний, фантастичний сон заснулої землі (І. Нечуй-Левицький).

Завдання додому

         Дайте усно відповіді на питання:

1.            Яке речення називається складним?

2.            Що таке граматична основа речення?

3.            Чим відрізняється складносурядне речення від складнопідрядного?

4.            Назвіть сполучники сурядності та підрядності?

5.            Чи можна поставити запитання до речень, з’єднаних сурядним зв’язком?

6.            Які складні речення називаються сполучниковими, а які безсполучниковими?

7.             За допомогою чого з’єднуються безсполучникові речення?

8.            Для чого вживаються у реченнях сполучні слова?

9.            Чи є рівноправні речення у складнопідрядному реченні?

ВПРАВА №1

Прочитайте складносурядні речення. Підкресліть граматичну частину складного речення. Визначте розряди сполучників (єднальні, протиставні, розділові).

1.     Райдуга на небі барвно грає, в землю упираючись тугу, і ні на хвилинку не втихає тракторів розмова на лугу.

2.     То хмарка набіжіть і бризне дощ краплистий, то сонце вигляне ласкаве-проминисте і знов сховається, і знову дощ і тінь.

3.     Пилипко нісся слідом і теж кричав, хоч сам не тямив того і сам не чув свого крику.

4.     Шпаки – це імітатори веселі: то іволга у пісні їх дзвенить, то хлопчик, друзів кличучи, свистить, то соловейко розсипає трелі, то колесо незмазане скрипить.

5.     Недалеко почулося хлюпання весла, а згодом з’явився рибальський човен.

6.     Сонце незабаром зайшло зовсім, однак небо ще жевріло згасаючим багрянцем.

7.     Чи до мети я певної дійду, чи без пори скінчу свій шлях тернистий?

8.     Де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться пахучий чебрець.

9.     Щасливо співати і жити у ріднім краю, і зорям щасливо світити на землю мою.

10.            На сході ще жевріло небо, проте вже засвічувалися в ньому поодинокі зорі.